为了响应学校“万师润万心·大走访大谈心”活动要求，加强任课教师与学生之间的联系，将日常教育教学与心理疏导相结合，人文关怀与思想政治工作相结合，因材施教，发挥专任教师“引路人”作用。2024年3月8号，周懿老师与学习困难的学生们进行了一次深入的沟通和交流，共同探讨英语学习中的难题，并为学生们提供相应的建议和帮助。
在交流会上，学生们积极分享了自己在英语学习过程中遇到的各种困难。有的学生表示对英语学习缺乏兴趣，觉得学习英语很枯燥，难以产生学习的动力。同时，有的学生也提到了缺乏自信的问题，他们觉得自己的英语水平不够，担心自己无法取得好成绩，因此缺乏对学习的信心。他们虽然有意愿努力学习，但缺乏自律，经常因为拖延而影响学习效果。
本次师生交流活动，学生们深切体会到了学院对他们的关怀与爱护。展望未来，学院将持续举办多层次的“面对面”交流帮扶活动，拓宽师生之间的沟通渠道，精确了解学生的需求，及时解决日常学习的问题，并通过实际行动，将教育教学工作做得更加细致和扎实。
