为深入贯彻新时代学校美育工作方针，深化美育教学改革创新，全力备战江西省第十二届大学生艺术展演活动，扎实推进美育教研成果落地，近日，美育与理论教研室组织全体教师召开专项工作推进会。会议聚焦美育工作坊建设、美育学术论文撰写、美育教学案例打磨三大核心板块，细化工作任务、明确创作方向、压实工作责任，以赛促教、以赛促研，全面助推学院美育工作提质增效。

本次会议紧扣本届大艺展美育育人核心主旨，结合教研室专业教学特色，重点围绕展演美育科研与实践成果类赛事要求展开部署，统筹整合课堂教学、艺术实践、科研创新资源，旨在以省级赛事为契机，凝练育人亮点、打磨精品成果，全方位展现我室美育教学改革成效与师生艺术风采。

在美育工作坊建设方面，会议对照赛事标准明确了创作建设方向。工作坊立足赣鄱本土文化特色，深耕江西传统艺术、非遗文化资源，同时结合数字音乐、艺术科技等专业优势，创新“传统文化+现代美育”融合模式。依托长笛演奏、电脑音乐制作等特色课程，搭建沉浸式艺术实践平台，坚持以学生为主体、教师精准指导，常态化开展创作实践活动。通过系统化、项目化的培育模式，打造特色鲜明、可展示、可推广的美育实践阵地，充分凸显学科特色与地域美育魅力。

针对美育学术论文撰写工作，会议强调科研是赋能美育教学高质量发展的关键。要求全体教师立足日常教学真实场景，聚焦美育课程思政融入、数字化美育教学创新、地方文化美育转化、高校艺术育人路径优化等热点方向，立足实践提炼教研经验、升华理论思考。教研室将通过选题研讨、互评打磨、集中修改的闭环机制，严把论文质量关，杜绝空泛化、同质化创作，力争产出兼具理论深度与实践价值的优质美育学术成果，以科研助力美育教学改革创新。

在美育教学案例培育环节，会议明确要聚焦课堂主阵地，凝练特色育人成果。号召全体教师梳理日常课程教学、艺术活动指导、学生美育培养中的创新做法，深度挖掘美育教学、数字音乐教学、美育实践活动中的典型案例。围绕教学方法创新、课程改革实践、思政美育融合、学生艺术素养提升等核心内容，整理形成流程完整、亮点突出、成效显著、反思深刻的优质教学案例，真实、全面展现我室以美育人、以文化人的教学实践成果。

下一步，教研室全体教师将凝心聚力、稳步推进各项筹备工作，深耕美育教学、抓实科研创作、做实实践育人。持续打磨美育工作坊、学术论文、教学案例三大精品成果，不断创新美育育人模式、丰富美育教学载体，扎实落实立德树人根本任务，全力备战江西省第十二届大学生艺术展演，奋力交出学院美育工作高质量发展的优异答卷。